Wybierz kategorię:
Bazy na miarę

Potrzebujesz dedykowanej bazy dopasowanej do Twoich potrzeb? Skontaktuj się z nami!

Wyślij zapytanie

Baza centrów edukacji artystycznej

Typ bazy: Premium | Data ostatniej aktualizacji: 18-05-2026

Baza "Pozaszkolne formy edukacji artystycznej" zgromadziła informacje o instytucjach i organizacjach, które oferują szeroki zakres programów edukacyjnych skierowanych do osób w każdym wieku, pragnących rozwijać swoje umiejętności artystyczne poza tradycyjnym systemem edukacji szkolnej.

Baza centrów edukacji artystycznej (PKD 85.52.Z)

Ostatnia aktualizacja: 18-05-2026 Ilość rekordów: 8 134

Baza aktywnych firm z branży PKD 85.52.Z: Pozaszkolne formy edukacji artystycznej.

Statystyki bazy danych
Liczba rekordów 8 134 100%
Email 2 536 31,2%
Telefon 1 391 17,1%
WWW 393 4,8%
Email + Telefon 1 188 14,6%
Typy rekordów
Jednoosobowe Działalności Gospodarcze 7 555 92,9%
Spółki Z Ograniczoną Odpowiedzialnością 431 5,3%
Spółki Cywilne 108 1,3%
Spółki Jawne 14 0,2%
Spółdzielnie 7 0,1%
Spółki Komandytowe 7 0,1%
Fundacje 4 0,1%
Spółki Komandytowo - Akcyjne 2 0,0%
Stowarzyszenia 1 0,0%
Spółki Akcyjne 1 0,0%
Dostępne pola
Nazwa firmy
Imię
Nazwisko
Typ działalności
NIP
REGON
KRS
Organ rejestrowy
Adres email
Strona WWW
Telefon
PKD
Status
Adres
Miasto
Województwo
Filtruj Pobierz

Baza centrów edukacji artystycznej z Polski

Centra edukacji artystycznej to placówki prowadzące zajęcia z muzyki, plastyki, tańca, teatru, rzemiosła artystycznego i sztuk wizualnych, skierowane do dzieci, młodzieży i dorosłych. W Polsce działają zarówno publiczne szkoły muzyczne i plastyczne (podlegające Centrum Edukacji Artystycznej przy Ministerstwie Kultury), jak i prywatne akademie, studia, pracownie i ośrodki pozaszkolne oferujące kursy artystyczne poza systemem szkolnictwa formalnego. Razem tworzą rozproszony, ale liczebny segment łączący misję edukacyjną z potrzebami zakupowymi typowymi dla placówek wyposażonych w instrumenty, materiały plastyczne, systemy nagłośnieniowe, sale koncertowe i pracownie specjalistyczne.

Baza centrów edukacji artystycznej zbiera dane tych podmiotów w jednym zbiorze przygotowanym do działań B2B.

Baza centrów edukacji artystycznej to uporządkowany zbiór danych placówek prowadzących szkolenia, kursy i zajęcia z zakresu sztuk pięknych, muzyki, tańca, teatru i rzemiosła artystycznego na terenie Polski.

  • Obejmuje publiczne szkoły muzyczne I i II stopnia, szkoły plastyczne, ogniska artystyczne, prywatne akademie muzyczne i taneczne, studia plastyczne, pracownie ceramiczne i rzeźbiarskie, centra kultury z rozbudowaną ofertą edukacji artystycznej, szkoły aktorskie i teatralne oraz ośrodki edukacji artystycznej prowadzone przez fundacje i stowarzyszenia.
  • Zawiera dane identyfikacyjne, kontaktowe, lokalizacyjne i klasyfikacyjne podmiotów.
  • Służy do prospectingu B2B, budowania kanałów dystrybucji instrumentów muzycznych, materiałów plastycznych i wyposażenia edukacyjnego, planowania współpracy z placówkami artystycznymi oraz analiz rynku edukacji kulturalnej.

Do kogo jest skierowana lista centrów edukacji artystycznej?

Centrum edukacji artystycznej to placówka operująca na specjalistycznym wyposażeniu: instrumentach muzycznych, sztalugach, piecach ceramicznych, systemach nagłośnieniowych, lustrach baletowych, parkietach tanecznych, oświetleniu scenicznym i materiałach eksploatacyjnych zużywanych przy każdych zajęciach. Każdy z tych zasobów wymaga zakupu, konserwacji, uzupełniania i okresowej wymiany. Baza interesuje firmy, które dostarczają produkty i usługi niezbędne do prowadzenia działalności edukacyjno-artystycznej.

Najczęściej korzystają z niej:

  • Dystrybutorzy i producenci instrumentów muzycznych gdy potrzebują dotrzeć z ofertą pianin, fortepianów, instrumentów smyczkowych, dętych, perkusyjnych i klawiszowych do szkół muzycznych wymieniających lub uzupełniających wyposażenie sal lekcyjnych i auli koncertowych.
  • Dostawcy materiałów plastycznych i artystycznych gdy odpowiadają za sprzedaż farb, płócien, glin ceramicznych, szkliw, narzędzi rzeźbiarskich, materiałów graficznych i akcesoriów rysunkowych do pracowni plastycznych i ceramicznych.
  • Firmy wyposażające sale dydaktyczne i sceniczne gdy realizują sprzedaż systemów nagłośnieniowych, oświetlenia scenicznego, luster baletowych, parkietów tanecznych, podestów scenicznych, ekranów projekcyjnych i mebli pracownianych.
  • Dostawcy oprogramowania edukacyjnego i platform e-learningowych gdy analizują rynek pod kątem wdrożeń systemów do zarządzania placówką, ewidencji uczniów, harmonogramowania zajęć, płatności za kursy i platform do nauczania zdalnego muzyki i sztuki.

Największą oszczędność czasu baza przynosi przedstawicielom handlowym dystrybutorów instrumentów muzycznych obsługujących szkoły muzyczne w kilku województwach. Zamiast przeszukiwać strony kuratoriów i Centrum Edukacji Artystycznej w poszukiwaniu aktualnych list placówek, otrzymują zbiór z danymi kontaktowymi i profilem szkoły gotowy do zaplanowania kampanii handlowej.

Charakterystyka centrów edukacji artystycznej jako grupy docelowej

Podmioty objęte bazą stanowią zróżnicowaną grupę pod względem skali działalności, formy prawnej i lokalizacji. Profil odbiorców można doprecyzować przez własną segmentację bazy według dostępnych filtrów (PKD, kategoria, lokalizacja, forma prawna).

Kto szuka bazy centrów edukacji artystycznej i dlaczego?

Edukacja artystyczna angażuje dostawców z kilku branż jednocześnie: muzycznej, plastycznej, wyposażeniowej, technologicznej i eventowej. Poniższa tabela przedstawia firmy, które najczęściej poszukują dostępu do tej bazy, i problemy, które za jej pomocą rozwiązują.

Kto szuka Dlaczego targetuje tę grupę
Dystrybutorzy instrumentów muzycznych Szkoły muzyczne to największy kanał sprzedaży instytucjonalnej instrumentów akustycznych i cyfrowych. Każda szkoła potrzebuje pianin, instrumentów smyczkowych, dętych i perkusyjnych, wymienianych i uzupełnianych cyklicznie.
Producenci i hurtownie materiałów plastycznych Szkoły plastyczne, pracownie ceramiczne i ogniska artystyczne zużywają materiały eksploatacyjne (farby, gliny, szkliwa, papiery, płótna) w dużych ilościach. Zamówienia powtarzają się co semestr lub co kwartał.
Firmy zajmujące się strojeniem i serwisem instrumentów Każda szkoła muzyczna dysponująca fortepianami i pianinami wymaga regularnego strojenia (minimum dwa razy w roku) i konserwacji. Serwis instrumentów smyczkowych i dętych to kolejny stały strumień zleceń.
Dostawcy wyposażenia scenicznego i akustycznego Aule koncertowe, sale baletowe i sceny szkolne wymagają systemów nagłośnieniowych, oświetlenia, paneli akustycznych, parkietów i luster. Modernizacje prowadzone są w cyklach kilkuletnich.
Producenci mebli i wyposażenia pracowni Sztalugi, stoły ceramiczne, regały na instrumenty, krzesła orkiestrowe, pulpity do nut i szafki na materiały to meble specjalistyczne zamawiane przy uruchamianiu nowych sal lub wymianie wyeksploatowanego wyposażenia.
Dostawcy oprogramowania edukacyjnego Systemy do ewidencji uczniów, harmonogramowania zajęć indywidualnych i grupowych, rozliczeń czesnego, komunikacji z rodzicami i platform do zdalnej nauki muzyki i sztuki.
Wydawnictwa muzyczne i producenci materiałów dydaktycznych Nuty, podręczniki do nauki gry, zeszyty do kształcenia słuchu, materiały do historii muzyki i sztuki, nagrania referencyjne, aplikacje do ćwiczeń muzycznych.

Wspólnym mianownikiem tych firm jest obsługa segmentu o powtarzalnym, sezonowym popycie. Rok szkolny wyznacza rytm zakupów: instrumenty i wyposażenie zamawiane są przed rozpoczęciem roku szkolnego lub na początku semestru, materiały eksploatacyjne uzupełniane co kwartał, a modernizacje sal i scen planowane na okres wakacyjny.

Dlaczego centra edukacji artystycznej bywają pomijane w prospectingu?

Mimo dużej liczby placówek i stabilnego popytu na wyposażenie, centra edukacji artystycznej to segment trudny do zagospodarowania standardowymi metodami prospectingowymi. Kilka barier sprawia, że dostawcy nie docierają do pełnej puli potencjalnych odbiorców.

  • Brak jednolitego kodu PKD. Publiczne szkoły artystyczne funkcjonują pod kodami edukacyjnymi (85.52), prywatne akademie pod pozaszkolnymi formami edukacji (85.59, 85.52), ogniska i centra kultury pod kodami działalności kulturalnej (90.04, 90.01), a pracownie ceramiczne i plastyczne pod działalnością artystyczną lub rzemieślniczą. Filtrowanie rejestrowe generuje zarówno szum, jak i luki.
  • Podział na placówki publiczne i prywatne oznacza dwa zupełnie różne procesy zakupowe. Dostawca przyzwyczajony do sprzedaży przetargowej nie trafia do prywatnych akademii, a handlowiec z sektora komercyjnego nie zna procedur zamówień publicznych. Wielu dostawców obsługuje tylko jeden z tych kanałów.
  • Placówki prywatne (akademie tańca, studia plastyczne, pracownie ceramiczne) często nie identyfikują się jako „centra edukacji artystycznej". Na stronach www prezentują się jako „szkoła tańca", „pracownia", „studio" lub „atelier", co utrudnia ich identyfikację w bazach firm.
  • Część ognisk artystycznych działa w strukturze domów kultury lub centrów kultury, nie stanowiąc odrębnego podmiotu gospodarczego. Dotarcie do nich wymaga kontaktu z dyrektorem domu kultury, a nie z kierownikiem ogniska.
  • Budżety publicznych szkół artystycznych są ograniczone i podlegają rygorom budżetowym samorządu. Dostawcy postrzegają segment jako niskomarżowy i preferują klientów komercyjnych z szybszym cyklem decyzyjnym.

Te bariery filtrują konkurencję i tworzą przestrzeń dla dostawców, którzy potrafią obsługiwać oba kanały: publiczny (procedury przetargowe, specyfikacje techniczne, terminy budżetowe) i prywatny (szybkie decyzje, elastyczność, relacja z właścicielem). Firma dysponująca bazą placówek z profilem i typem finansowania może planować dwie równoległe kampanie, każdą z odmiennym komunikatem i cyklem kontaktu.

Co zawiera lista centrów edukacji artystycznej?

Struktura bazy obejmuje standardowe dane rejestrowe, kontaktowe i klasyfikacyjne, niezbędne do prowadzenia działań sprzedażowych i marketingowych B2B.

Zakres Przykłady danych Po co to jest
Dane identyfikacyjne NIP, REGON, KRS, nazwa firmy, forma prawna weryfikacja podmiotu i porządkowanie rekordów w CRM
Dane kontaktowe e-mail, telefon, adres strony www (jeśli dostępne) kontakt sprzedażowy, prospecting telefoniczny i mailowy
Klasyfikacja i opis kody PKD, kategoria, tagi segmentacja po profilu działalności
Lokalizacja miasto, województwo, adres siedziby kampanie regionalne

Dane identyfikacyjne i kontaktowe stanowią podstawę dla działań prospectingowych, a klasyfikacja PKD oraz lokalizacja pozwalają precyzyjnie segmentować odbiorców i dopasować ofertę do profilu klienta.

Skąd pochodzą dane i jak są weryfikowane?

Zbudowanie kompletnej bazy centrów edukacji artystycznej wymaga połączenia kilku typów źródeł, ponieważ placówki publiczne i prywatne figurują w odrębnych rejestrach, a część ognisk artystycznych nie stanowi samodzielnych podmiotów gospodarczych.

  • Rejestry publiczne: System Informacji Oświatowej (SIO), wykazy szkół artystycznych prowadzone przez Centrum Edukacji Artystycznej (CEA), CEIDG, KRS, GUS (kody PKD 85.52, 85.59, 90.01, 90.04).
  • Strony internetowe placówek, profile w Google Maps i mediach społecznościowych, portale edukacyjne, strony kuratoriów oświaty.
  • Źródła branżowe: wykazy placówek współpracujących z filharmoniami i galeriami, katalogi uczestników konkursów i festiwali artystycznych, listy szkół muzycznych i plastycznych publikowane przez MKiDN, bazy ognisk artystycznych prowadzonych przez centra kultury.

Weryfikacja obejmuje normalizację nazw (ta sama placówka figuruje pod nazwą formalną z SIO, nazwą potoczną i nazwą na szyldzie), usuwanie duplikatów, rozróżnianie samodzielnych placówek od sekcji artystycznych w domach kultury, potwierdzenie aktywności na podstawie obecności online i kalendarza zajęć oraz przypisanie profilu artystycznego (muzyka, plastyka, taniec, teatr, rzemiosło).

Jak aktualne są dane w bazie?

Publiczne szkoły artystyczne to jedne z najstabilniejszych placówek edukacyjnych. Szkoły muzyczne I i II stopnia działają od dziesięcioleci, dysponują dedykowanymi budynkami i kadrą pedagogiczną zatrudnioną na etatach. Zamknięcie publicznej szkoły muzycznej to wydarzenie rzadkie i wymagające decyzji organu prowadzącego. Wyższą dynamikę widać wśród placówek prywatnych, szczególnie kursowych akademii tańca i studiów plastycznych, które otwierają się i zamykają w rytmie popytu lokalnego.

Zmiany w danych dotyczą przede wszystkim otwierania nowych prywatnych akademii i pracowni (rosnąca popularność warsztatów ceramicznych, kursów rysunku dla dorosłych, zajęć muzycznych metodą Suzukiego), rotacji dyrektorów w placówkach publicznych, rozszerzania oferty edukacyjnej (szkoła muzyczna dodaje sekcję taneczną lub teatralną), modernizacji budynków i sal (programy inwestycyjne samorządów), a także sporadycznych konsolidacji (łączenie małych ognisk w większe centra).

Dobra praktyka operacyjna: kampanie outbound i działania prospectingowe planuj z uwzględnieniem kalendarza roku szkolnego. Placówki publiczne planują zakupy w I-II kwartale (po zatwierdzeniu budżetu samorządu) lub w IV kwartale (wydatkowanie pozostałych środków). Prywatne akademie kupują przed sezonem rekrutacyjnym (sierpień-wrzesień). Optymalny kontakt z dyrektorami szkół publicznych to godziny przedpołudniowe w dni powszednie, z właścicielami placówek prywatnych lepiej sprawdza się e-mail z ofertą do przejrzenia w wolnym momencie.

Jak możesz segmentować listę centrów edukacji artystycznej?

Poniższe przykłady segmentacji odnoszą się do możliwości przygotowania bazy dedykowanej na zamówienie. Gotowa baza umożliwia filtrowanie w zakresie jej standardowych parametrów, natomiast rozszerzona segmentacja (np. według dodatkowych kryteriów operacyjnych lub jakościowych) realizowana jest w ramach usługi indywidualnej.

Segmentacja bazy pozwala wyodrębnić podmioty o profilu odpowiadającym Twojej ofercie i lepiej dopasować komunikację do grupy odbiorców.

Filtry dostępne w bazie obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację (miasto, województwo), formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych.

Przykład segmentu:

  1. Wybierz kategorię lub kod PKD odpowiadający Twojej grupie docelowej.
  2. Ogranicz lokalizację do wybranych województw lub miast.
  3. Zostaw podmioty z adresem e-mail i stroną www.

Potrzebujesz bardziej precyzyjnej segmentacji? Zaawansowane zawężanie i dobór firm pod konkretną ofertę realizujemy w ramach baz danych przygotowywanych indywidualnie na zamówienie. Opisz swój profil idealnego klienta B2B, a przygotujemy dedykowaną listę.

Inne nazwy, pod którymi możesz szukać tej bazy

Placówki edukacji artystycznej funkcjonują pod wieloma określeniami, zależnymi od profilu, formy organizacyjnej i tradycji nazewniczej. Poszukując danych o centrach edukacji artystycznej, możesz spotkać się z kilkoma odmiennymi sformułowaniami opisującymi zbliżone grupy podmiotów.

  • Baza szkół muzycznych gdy szukasz publicznych i prywatnych placówek prowadzących naukę gry na instrumentach, kształcenie słuchowe i wiedzę o muzyce.
  • Baza szkół plastycznych gdy interesują Cię placówki kształcące w zakresie rysunku, malarstwa, rzeźby, grafiki i projektowania.
  • Lista ognisk artystycznych gdy koncentrujesz się na pozaszkolnych placówkach oferujących zajęcia muzyczne, plastyczne, taneczne i teatralne dla dzieci i młodzieży.
  • Baza prywatnych akademii muzycznych i tanecznych gdy poszukujesz komercyjnych placówek prowadzących kursy artystyczne dla dzieci i dorosłych poza systemem szkolnictwa publicznego.
  • Baza pracowni ceramicznych i plastycznych gdy zależy Ci na warsztatach i studiach oferujących kursy ceramiki, rzeźby, malarstwa i rzemiosła artystycznego.
  • Baza domów kultury z sekcjami artystycznymi gdy interesują Cię placówki kulturalne prowadzące rozbudowane programy edukacji artystycznej w ramach swojej działalności statutowej.

Każda z tych nazw opisuje fragment tego samego rynku edukacji artystycznej, różniąc się jedynie profilem, formą organizacyjną lub modelem finansowania placówki.

Dlaczego warto wybrać naszą bazę danych centrów edukacji artystycznej?

Samodzielne budowanie listy placówek edukacji artystycznej z SIO, wykazów CEA, CEIDG, stron kuratoriów i wyszukiwarek internetowych to zadanie wymagające łączenia danych z kilku odrębnych systemów. Publiczne szkoły figurują w rejestrach oświatowych, prywatne akademie w CEIDG, ogniska w strukturach domów kultury, a pracownie artystyczne pod kodami PKD niezwiązanymi bezpośrednio z edukacją. Gotowa baza eliminuje ten wieloźródłowy proces.

  • Spójna struktura danych ułatwia import do CRM i pracę na segmentach bez ręcznego porządkowania informacji z rejestrów oświatowych, CEIDG i stron samorządów.
  • Weryfikacja i porządkowanie rekordów ogranicza duplikaty oraz eliminuje niespójności wynikające z różnic między nazwą formalną w SIO, nazwą potoczną i nazwą na szyldzie placówki.
  • Wzbogacanie danych ze stron www pomaga uzupełniać profil placówki o informacje kluczowe dla sprzedaży B2B: profil artystyczny (muzyka, plastyka, taniec, teatr, ceramika), typ (publiczna, prywatna, ognisko), wydziały instrumentalne, zakres kursów, wyposażenie sal, kalendarz koncertów i wystaw.
  • Intencja B2B w opisie sprawia, że łatwiej dobrać bazę do konkretnego celu: kampania do szkół muzycznych z ofertą fortepianów, prospecting pracowni ceramicznych dla hurtowni glin i szkliw, oferta oprogramowania do zarządzania ogniskami artystycznymi.

Baza to narzędzie pracy dla firm obsługujących sektor edukacji artystycznej. Jej wartość wynika z połączenia w jednym zbiorze placówek publicznych i prywatnych, rozproszonych po odrębnych rejestrach i nieidentyfikowalnych na podstawie samego kodu PKD, wraz z profilem artystycznym pozwalającym dopasować ofertę do specjalizacji każdej placówki.

RODO i podstawa prawna przetwarzania danych

Baza zawiera dane podmiotów prowadzących działalność edukacyjną w zakresie sztuk pięknych, muzyki, tańca i teatru. Wśród placówek prywatnych znaczna część to jednoosobowe działalności gospodarcze, co wymaga uwzględnienia specyfiki przetwarzania danych osób fizycznych prowadzących firmę. Placówki publiczne to jednostki organizacyjne samorządu lub administracji rządowej, których dane kontaktowe są jawne.

Podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. f RODO (prawnie uzasadniony interes administratora). Obejmuje to przetwarzanie danych kontaktowych podmiotów prowadzących działalność edukacyjną w celu nawiązania współpracy handlowej, pod warunkiem zachowania równowagi między interesem administratora a prawami podmiotu danych.

Każdy użytkownik bazy odpowiada za zgodność swoich działań marketingowych z obowiązującymi przepisami, w tym z ustawą o świadczeniu usług drogą elektroniczną i Prawem telekomunikacyjnym. W przypadku placówek publicznych należy pamiętać o procedurach zamówień publicznych regulujących zakupy powyżej progów ustawowych. Rekomendujemy konsultację z własnym działem prawnym.

Najczęstsze pytania dotyczące listy centrów edukacji artystycznej

W jakim formacie otrzymam dane?

Dane dostarczane są w formacie Excel lub CSV, co umożliwia import do systemów CRM i narzędzi do automatyzacji marketingu.

Jak często aktualizowane są dane?

Baza jest aktualizowana cyklicznie na podstawie monitoringu rejestrów publicznych i weryfikacji stron firm.

Jakie filtry są dostępne?

Standardowe filtry obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację, formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych. Niestandardowa segmentacja realizowana jest w ramach bazy na zamówienie.

Czy mogę otrzymać dedykowaną bazę pod swoje potrzeby?

Tak, oferujemy bazy danych przygotowywane indywidualnie na zamówienie według Twoich kryteriów.

PKD 85.52.Z - Pozaszkolne formy edukacji artystycznej

Podklasa ta obejmuje

  • kursy i zajęcia w zakresie sztuki, teatru oraz muzyki. Jednostki prowadzące ten rodzaj nauczania mogą być nazywane „szkołami”, „studiami”, „klasami” itp. Zapewniają one formalnie zorganizowane zajęcia związane z hobby, rekreacją lub rozwojem własnym. Nie prowadzą one do uzyskania dyplomu zawodowego, licencjata czy stopnia naukowego.

Podklasa ta obejmuje:

  • naukę gry na instrumentach muzycznych i inne zajęcia muzyczne
  • zajęcia z dziedziny sztuki
  • kursy tańca
  • szkoły teatralne, z wyłączeniem akademickich
  • szkoły sztuk pięknych, z wyłączeniem akademickich
  • szkoły sztuk widowiskowych, z wyłączeniem akademickich
  • kursy fotograficzne, z wyłączeniem fotografii profesjonalnej.

Podklasa ta nie obejmuje:

  • szkół artystycznych nie dających uprawnień zawodowych, sklasyfikowanych w 85.20.Z
  • szkół plastycznych, sztuk pięknych oraz sztuk widowiskowych zaliczanych do szkół artystycznych dających uprawnia zawodowe, sklasyfikowanych w 85.32.A i 85.41.Z
  • szkół fotograficznych, sklasyfikowanych w 85.32.A
  • szkół wyższych artystycznych, sklasyfikowanych w 85.42.B.

Firmy z branży PKD 8552Z - lista centrów edukacji artystycznej

Nazwa firmy Typ działalności NIP REGON Numer KRS Adres email Strona WWW Telefon PKD Adres Miasto Województwo
ZEPE SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 8992907166 520011580 0000922912
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Wrocław Dolnośląskie
LAJFART SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 1231539194 526206869 0001054680
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Józefosław Mazowieckie
MANUFAKTURA ARTYSTYCZNA SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 1231286221 147230507 0000509242
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Konstancin-Jeziorna Mazowieckie
PROFESSIONAL VOCAL COACHING SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 5252801297 384380746 0000804233
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Warszawa Mazowieckie
AN NAJMA SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 8992901212 389269210 0000907513
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Wrocław Dolnośląskie
OVERDRIVE SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 6443548125 382852566 0000777216
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Sosnowiec Śląskie
FORKIDS&PARENTS SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 5272948112 388059662 0000880769
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Warszawa Mazowieckie
KONTAKT PRZESTRZEŃ RUCHU I TAŃCA SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 6762566861 383525970 0000786418
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Kraków Małopolskie
LUBELSKIE CENTRUM INICJATYW TANECZNYCH SP. Z O.O. SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ 9462575567 060457460 0000326808
ukryte
ukryte
ukryte
 8552Z
ukryte
 Lublin Lubelskie
Pozostało jeszcze 8124 rekordów do wyświetlenia

Informacje o bazie

Oferujemy dostęp do starannie przygotowanej bazy zawierającej informacje o podmiotach gospodarczych działających na terenie Rzeczypospolitej Polskiej. Wszystkie dane pochodzą wyłącznie z oficjalnych, publicznie dostępnych rejestrów państwowych, w tym:

  • Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej
  • Krajowego Rejestru Sądowego
  • Rejestru REGON
  • Uzupełniających źródeł publicznych
Dokładność i aktualność Ponad 95% aktualności danych, regularna weryfikacja i aktualizacja bazy.
Dostępne formaty plików CSV oraz XLSX (format Excel lub Calc).
Czas realizacji Baza dostępna natychmiast po zalogowaniu, gotowa do pobrania.
Zgodność z RODO Baza została przygotowana zgodnie z wymogami RODO (Rozporządzenie o Ochronie Danych Osobowych). Zawarte w niej informacje dotyczą wyłącznie działalności gospodarczej i są przetwarzane na podstawie art. 6 ust. 1 lit. f RODO (prawnie uzasadniony interes).
Jak pobrać bazę? Wymagane wykupienie planu, płatność przelewem bankowym. Możliwość założenia darmowego konta z limitowanym dostępem.

Potrzebujesz dostępu do baz danych?

Zaloguj się lub utwórz konto, aby pobrać bazę firm i uzyskać dostęp do wszystkich funkcjonalności

Zaloguj się Zarejestruj się

Oceń tę bazę:

5.0 (1)