85.60.Z Działalność wspomagająca edukację
Rejestracje firm z branży PKD 85.60.Z w latach 1915 do 2025. Wykres przedstawia ile firm obecnych w tej bazie powstało w każdym roku. Łącznie: 15 512 firm
Baza zawiera informacje o firmach i organizacjach świadczących usługi wspomagające edukację na różnych poziomach – od przedszkola, przez szkołę podstawową i średnią, po wyższe uczelnie.
| Przykładowe rekordy z bazy | ||||
|---|---|---|---|---|
| Nazwa firmy | NIP | Miejscowość | Telefon | |
| Przedsiębiorstwo Handlowe Kowalski | 5251234567 | Warszawa | +48 22 521 04 18 | biuro@przyklad.pl |
| Nowak Logistyka Sp. z o.o. | 7792345671 | Poznań | +48 61 842 19 03 | kontakt@przyklad.pl |
| Grupa Serwisowa Wiśniewski | 6792456718 | Kraków | +48 12 345 67 89 | office@przyklad.pl |
| Mazurek Dystrybucja S.A. | 9512567184 | Gdańsk | +48 58 712 34 56 | sprzedaz@przyklad.pl |
|
Pozostało 11 670 firm do wyświetlenia
Odblokuj kontakty teraz
|
||||
21 pól w pliku CSV/XLSX. Wypełnienie poszczególnych pól zależy od dostępności danych w rejestrach i na stronach firm.
Rejestracje firm z branży PKD 85.60.Z w latach 1915 do 2025. Wykres przedstawia ile firm obecnych w tej bazie powstało w każdym roku. Łącznie: 15 512 firm
Firmy oferujące usługi wspomagające edukację to podmioty działające poza formalnym systemem oświaty, które pomagają uczniom, studentom i dorosłym w nauce, przygotowaniu do egzaminów, wyborze ścieżki edukacyjnej i rozwoju kompetencji. Korepetycje indywidualne i grupowe, kursy przygotowawcze do egzaminów (matura, egzamin ósmoklasisty, egzaminy zawodowe, egzaminy językowe), doradztwo edukacyjne i zawodowe, tutoring, mentoring, zajęcia wyrównawcze, terapia pedagogiczna, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, diagnoza dysleksji i dyskalkulii, coaching edukacyjny, przygotowanie do olimpiad przedmiotowych i kursy kompetencji miękkich tworzą asortyment tego sektora. Rynek rośnie napędzany presją egzaminacyjną, wzrostem oczekiwań rodziców, rosnącą konkurencją o miejsca na uczelniach i w szkołach średnich oraz rozwojem platform edukacyjnych online. Baza tego typu gromadzi dane tych podmiotów i służy firmom sprzedającym im technologie, materiały edukacyjne, usługi marketingowe oraz instytucjom planującym politykę oświatową.
Baza firm oferujących usługi wspomagające edukację to uporządkowany zbiór danych o polskich podmiotach prowadzących działalność korepetytorską, doradczą, terapeutyczną i szkoleniową wspierającą procesy edukacyjne.
Z bazy korzystają firmy, których produkty i usługi trafiają do podmiotów edukacyjnych lub są sprzedawane za ich pośrednictwem uczniom, rodzicom i studentom. Łączy je potrzeba dotarcia do osób zarządzających centrami edukacyjnymi, właścicieli firm korepetytorskich i dyrektorów placówek doradczych, którzy podejmują decyzje zakupowe w imieniu swoich organizacji.
Najczęściej korzystają z niej:
Największą oszczędność czasu baza przynosi firmom edtech budującym dystrybucję B2B. Platforma do nauki matematyki z modułem przygotowawczym do matury nie sprzeda licencji bezpośrednio każdemu z tysięcy korepetytorów pracujących indywidualnie. Sprzeda ją natomiast 200 centrom korepetycji, z których każde zatrudnia 10-30 nauczycieli i obsługuje setki uczniów, zyskując efekt multiplikacji bez konieczności dotarcia do każdego korepetytora osobno.
Podmioty objęte bazą stanowią zróżnicowaną grupę pod względem skali działalności, formy prawnej i lokalizacji. Profil odbiorców można doprecyzować przez własną segmentację bazy według dostępnych filtrów (PKD, kategoria, lokalizacja, forma prawna).
Centra edukacyjne, firmy korepetytorskie i placówki doradcze kupują regularnie materiały dydaktyczne, licencje na platformy i usługi marketingowe. Każdy semestr generuje zapotrzebowanie na nowe arkusze egzaminacyjne, aktualizację treści na platformie, kampanię rekrutacyjną na nowy rok szkolny i szkolenie korepetytorów z nowych wymagań programowych. Ta cykliczność napędza powtarzalne zamówienia proporcjonalne do liczby uczniów i nauczycieli.
| Kto szuka | Dlaczego targetuje tę grupę |
|---|---|
| Producenci platform edtech i narzędzi do nauki (Brainly, Squla, Khan Academy partnerzy lokalni, MatFiz24, eKorepetycje, Testportal, Genially, Edpuzzle) | Centrum edukacyjne z 300 uczniami kupujące licencję na platformę diagnostyczną lub bank zadań egzaminacyjnych generuje przychód MRR wyższy niż setki subskrypcji indywidualnych; platforma z modelem B2B2C (centrum kupuje licencję, uczniowie korzystają) skaluje się szybciej przez kanał centrów niż przez sprzedaż bezpośrednią do rodziców. |
| Wydawnictwa edukacyjne (wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwa podręczników językowych, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, Klett) | Centra korepetycji i kursy przygotowawcze kupują hurtowo zbiory zadań, arkusze maturalne, repetytorium, karty pracy i materiały do egzaminów językowych; centrum z 20 nauczycielami zamawia kilkadziesiąt-kilkaset egzemplarzy na sezon; wydawnictwo z programem rabatowym dla centrów buduje kanał dystrybucji poza szkołami. |
| Dostawcy systemów zarządzania centrum edukacyjnym (system zarządzania zajęciami, system dla szkół językowych, Fitssey, LearnPress, TutorCruncher, MyTutor CRM) | Centrum z setkami uczniów potrzebuje systemu do rezerwacji zajęć, zarządzania grafikiem nauczycieli, przyjmowania płatności online, komunikacji z rodzicami (SMS, e-mail, aplikacja) i raportowania postępów; model SaaS per uczeń lub per lokalizacja generuje MRR rosnący ze skalą centrum. |
| Agencje marketingowe specjalizujące się w edukacji | Centra korepetycji inwestują w marketing sezonowy; centrum wydające 3-10 tys. zł miesięcznie na marketing to stały klient agencji z budżetem odnawialnym co sezon. |
| Producenci wyposażenia sal dydaktycznych i pomocy naukowych | Centrum otwierające nową lokalizację potrzebuje mebli, tablic (tradycyjnych i interaktywnych), projektorów, pomocy manipulacyjnych (klocki matematyczne, modele anatomiczne, mapy, plansze), materiałów do terapii (pomoce SI, gry edukacyjne, zestawy do terapii ręki); jedna nowa lokalizacja to zamówienie za kilkanaście-kilkadziesiąt tysięcy złotych. |
| Uczelnie, szkoły prywatne i kursy zawodowe | Szukają partnerów do programów rekrutacyjnych: współpraca z centrum przygotowawczym do matury pozwala uczelni dotrzeć do uczniów ostatnich klas liceum w momencie podejmowania decyzji o kierunku studiów; program ambasadorski, dni otwarte i materiały informacyjne dystrybuowane przez centra maturalne to kanał rekrutacyjny o wysokiej konwersji. |
Wspólnym mianownikiem tych firm jest pozycja centrum edukacyjnego jako agregatora popytu. Jeden właściciel centrum z 300 uczniami i 20 nauczycielami podejmuje decyzje zakupowe zastępujące 300 odrębnych transakcji z rodzicami i 20 z korepetytorami. Firma edtech, która nawiąże współpracę z 200 centrami w Polsce, pokrywa segment obsługujący dziesiątki tysięcy uczniów. Wydawnictwo z programem rabatowym dla centrów buduje kanał dystrybucji materiałów egzaminacyjnych docierający do uczniów w momencie najintensywniejszej nauki. Uczelnia z programem partnerskim w 50 centrach maturalnych buduje pipeline rekrutacyjny niedostępny dla reklamy w mediach społecznościowych.
Mimo rosnącego rynku i regularnych zakupów materiałów i technologii, centra edukacyjne i firmy korepetytorskie bywają pomijane w zorganizowanych kampaniach B2B. Wynika to z kilku barier specyficznych dla tego ekstremalnie rozproszonego sektora.
Te bariery tworzą istotną przewagę dla firm, które zainwestują w obecność w środowisku edukacyjnym i zbudują kanał dotarcia do właścicieli centrów. Firma edtech prezentująca swoją platformę na konferencji korepetytorów, w grupach branżowych na mediach społecznościowych (Korepetytorzy w Polsce, Centrum Korepetycji - wymiana doświadczeń) i na portalach agregujących korepetytorów trafia na decydentów w momencie poszukiwania narzędzi. Na rynku, gdzie właściciel centrum wybiera platformę na podstawie rekomendacji innego właściciela z branży, obecność w społeczności buduje zaufanie skuteczniejsze niż kampania kampanie w wyszukiwarce.
Struktura bazy obejmuje standardowe dane rejestrowe, kontaktowe i klasyfikacyjne, niezbędne do prowadzenia działań sprzedażowych i marketingowych B2B.
| Zakres | Przykłady danych | Po co to jest |
|---|---|---|
| Dane identyfikacyjne | NIP, REGON, KRS, nazwa firmy, forma prawna | weryfikacja podmiotu i porządkowanie rekordów w CRM |
| Dane kontaktowe | e-mail, telefon, adres strony www (jeśli dostępne) | kontakt sprzedażowy, prospecting telefoniczny i mailowy |
| Klasyfikacja i opis | kody PKD, kategoria, tagi | segmentacja po profilu działalności |
| Lokalizacja | miasto, województwo, adres siedziby | kampanie regionalne |
Dane identyfikacyjne i kontaktowe stanowią podstawę dla działań prospectingowych, a klasyfikacja PKD oraz lokalizacja pozwalają precyzyjnie segmentować odbiorców i dopasować ofertę do profilu klienta.
Budowanie bazy firm edukacyjnych wymaga łączenia informacji z wielu źródeł. Segment jest ekstremalnie rozproszony, a standardowe rejestry publiczne stanowią zaledwie punkt wyjścia, bo nie odróżniają centrum edukacyjnego z 20 nauczycielami od jednoosobowego korepetytora.
Proces weryfikacji obejmuje normalizację nazw firm i adresów, usuwanie zduplikowanych wpisów oraz kontrolę aktywności danych kontaktowych. Szczególną uwagę poświęca się odróżnieniu zarejestrowanych centrów edukacyjnych (z lokalem, personelem i strukturą organizacyjną) od jednoosobowych korepetytorów, identyfikacji podmiotów aktywnych (prowadzących bieżącą rekrutację uczniów, z aktualnymi informacjami o kursach i cenach) oraz weryfikacji specjalizacji przedmiotowej i egzaminacyjnej. Rekordy z nieaktywnymi danymi kontaktowymi lub podmiotami, które zawiesiły działalność, podlegają ponownej weryfikacji.
Rynek usług wspomagających edukację w Polsce rośnie dynamicznie. Pandemia przyspieszyła adopcję zajęć online i zmieniła oczekiwania rodziców wobec formy nauczania. Nowe centra edukacyjne otwierają się regularnie, szczególnie w dużych miastach i ich aglomeracjach, gdzie presja egzaminacyjna i konkurencja o miejsca w renomowanych liceach i na uczelniach jest najsilniejsza. Rozwija się segment online: korepetycje przez platforma wideokonferencyjna i platformy edukacyjne eliminują barierę geograficzną, umożliwiając nauczycielowi z Warszawy pracę z uczniem ze Szczecina.
Jednocześnie branża cechuje się wyższą rotacją niż wiele innych sektorów usługowych. Jednoosobowe firmy korepetytorskie powstają i zamykają się zależnie od sytuacji życiowej właściciela (student kończący studia, nauczyciel zmieniający priorytet). Centra edukacyjne z ugruntowaną pozycją, bazą klientów i dobrą reputacją online działają stabilnie. Każdy zbiór danych podlega naturalnemu procesowi dezaktualizacji. Rekomendowane podejście to weryfikacja kluczowych rekordów przed kampanią.
Dobra praktyka operacyjna: planuj kontakt z uwzględnieniem kalendarza roku szkolnego. Sierpień to optymalny moment na ofertę platform, materiałów i systemów zarządzania: właściciel centrum planuje narzędzia na nowy rok szkolny, rekrutuje nauczycieli i przygotowuje ofertę dla rodziców. Styczeń-luty to drugi moment decyzyjny (drugi semestr, kursy intensywne). Sprawdź aktywność podmiotu: aktualne posty w mediach społecznościowych, bieżąca oferta kursów na stronie www i recenzje z ostatnich miesięcy na mapach internetowych potwierdzają działalność. Podmioty bez aktywności online od 6+ miesięcy wymagają weryfikacji telefonicznej.
Poniższe przykłady segmentacji odnoszą się do możliwości przygotowania bazy dedykowanej na zamówienie. Gotowa baza umożliwia filtrowanie w zakresie jej standardowych parametrów, natomiast rozszerzona segmentacja (np. według dodatkowych kryteriów operacyjnych lub jakościowych) realizowana jest w ramach usługi indywidualnej.
Segmentacja bazy pozwala wyodrębnić podmioty o profilu odpowiadającym Twojej ofercie i lepiej dopasować komunikację do grupy odbiorców.
Filtry dostępne w bazie obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację (miasto, województwo), formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych.
Przykład segmentu:
Potrzebujesz bardziej precyzyjnej segmentacji? Zaawansowane zawężanie i dobór firm pod konkretną ofertę realizujemy w ramach indywidualnie dobranej bazy pod parametry kampanii. Opisz swój profil idealnego klienta B2B, a przygotujemy dedykowaną listę.
Firmy oferujące usługi wspomagające edukację funkcjonują w obiegu biznesowym pod wieloma określeniami. Różnice wynikają ze specjalizacji, formy zajęć lub grupy docelowej.
Każde z tych określeń opisuje podzbiór lub wariant tego samego typu danych: uporządkowany zbiór informacji o podmiotach świadczących usługi edukacyjne poza formalnym systemem szkolnym na polskim rynku.
Samodzielne budowanie listy firm edukacyjnych z rejestrów KRS, CEIDG, portali korepetytorskich, mapy internetowe i mediów społecznościowych to proces wymagający zarówno czasu, jak i znajomości struktury rynku. Kody PKD 85.59.B i 85.60.Z obejmują tysiące podmiotów bez rozróżnienia specjalizacji i skali. Portale agregujące korepetytorów (e-korepetycje.net, Superprof) zawierają profile indywidualnych nauczycieli, nie centrów edukacyjnych. mapy internetowe miesza centra korepetycji z gabinet terapeutycznymi, szkołami językowymi i poradniami psychologicznymi. Gotowa baza konsoliduje dane z wielu źródeł i eliminuje fazę selekcji.
Baza jest narzędziem operacyjnym dla firm edtech, wydawnictw, dostawców technologii i instytucji edukacyjnych. Jej wartość rośnie, gdy połączysz ją ze zrozumieniem kalendarza roku szkolnego (cykl naboru, intensyfikacja przedegzaminacyjna, przerwy), struktury rynku (centra wieloosobowe vs korepetytorzy indywidualni vs platformy online), presji egzaminacyjnej (zmiany w formule matury, nowa podstawa programowa, konkurencja o miejsca w liceach) i dynamiki technologicznej (adopcja AI w edukacji, personalizacja nauki, hybrid learning), budując ofertę, którą właściciel centrum potraktuje jako narzędzie poprawy wyników swoich uczniów i rozwoju własnego biznesu.
Baza firm oferujących usługi wspomagające edukację zawiera dane podmiotów gospodarczych przetwarzane w kontekście komunikacji B2B. Przetwarzanie tego typu informacji regulują przepisy RODO odnoszące się do danych firmowych i kontaktów handlowych między przedsiębiorcami.
Dane takie jak NIP, REGON, KRS, adres siedziby czy służbowy adres e-mail firmy mają odmienny status od danych osobowych osób prywatnych. Baza nie zawiera danych uczniów, rodziców ani informacji o wynikach edukacyjnych. W przypadku jednoosobowych JDG, gdzie dane firmy pokrywają się z danymi osobowymi właściciela-korepetytora, obowiązują pełne wymogi RODO dotyczące osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą.
Podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. f RODO (prawnie uzasadniony interes administratora). Korzystając z bazy do prospectingu B2B, budowania kanału dystrybucji materiałów edukacyjnych lub oferty platformy edtech, pamiętaj o obowiązku informacyjnym wobec podmiotów, których dane przetwarzasz, oraz o prawie do wniesienia sprzeciwu.
W jakim formacie otrzymam dane?
Dane dostarczane są w formacie Excel lub CSV, co umożliwia import do systemów CRM i narzędzi do automatyzacji marketingu.
Jak często aktualizowane są dane?
Baza jest aktualizowana cyklicznie na podstawie monitoringu rejestrów publicznych i weryfikacji stron firm.
Jakie filtry są dostępne?
Standardowe filtry obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację, formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych. Niestandardowa segmentacja realizowana jest w ramach bazy na zamówienie.
Czy mogę otrzymać dedykowaną bazę pod swoje potrzeby?
Tak, oferujemy bazy danych przygotowywane indywidualnie na zamówienie według Twoich kryteriów.
Podklasa ta obejmuje:
Podklasa ta nie obejmuje:
Dostęp do starannie przygotowanej bazy podmiotów gospodarczych działających w Polsce. Wszystkie dane pochodzą z oficjalnych, publicznie dostępnych rejestrów państwowych: