Baza usług wspomagających edukację: korepetycje, doradztwo
Typ bazy:Premium|Data ostatniej aktualizacji:02-06-2026
Baza zawiera informacje o firmach i organizacjach świadczących usługi wspomagające edukację na różnych poziomach – od przedszkola, przez szkołę podstawową i średnią, po wyższe uczelnie.
Zmiana klasyfikacji w PKD 2025
Podklasa PKD 85.60.Z
(Działalność wspomagająca edukację)
w nowej klasyfikacji PKD 2025 ma nowy kod (firmy rejestrowane od 2025 r. znajdziesz tutaj):
PKD 85.69.Z: Działalność wspomagająca edukację, gdzie indziej niesklasyfikowana
Baza usług wspomagających edukację: korepetycje, doradztwo (PKD 85.60.Z)
Ostatnia aktualizacja: 02-06-2026
Ilość rekordów: 5 136
Baza aktywnych firm z branży PKD 85.60.Z: Działalność wspomagająca edukację.
Statystyki bazy danych
Liczba rekordów
5 136
100%
Email
1 939
37,8%
Telefon
1 447
28,2%
WWW
642
12,5%
Email + Telefon
947
18,4%
Typy rekordów
Jednoosobowe Działalności Gospodarcze
3 832
74,6%
Spółki Z Ograniczoną Odpowiedzialnością
932
18,2%
Publiczne Zespoły Szkół I Placówek Systemu Oświaty
185
3,6%
Spółki Cywilne
64
1,3%
Publiczne Placówki Systemu Oświaty
29
0,6%
Fundacje
19
0,4%
Spółki Jawne
17
0,3%
Spółki Komandytowe
14
0,3%
Proste Spółki Akcyjne
11
0,2%
Niepubliczne Zespoły Szkół I Placówek Systemu Oświaty
Baza firm oferujących usługi wspomagające edukację z Polski
Firmy oferujące usługi wspomagające edukację to podmioty działające poza formalnym systemem oświaty, które pomagają uczniom, studentom i dorosłym w nauce, przygotowaniu do egzaminów, wyborze ścieżki edukacyjnej i rozwoju kompetencji. Korepetycje indywidualne i grupowe, kursy przygotowawcze do egzaminów (matura, egzamin ósmoklasisty, egzaminy zawodowe, egzaminy językowe), doradztwo edukacyjne i zawodowe, tutoring, mentoring, zajęcia wyrównawcze, terapia pedagogiczna, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, diagnoza dysleksji i dyskalkulii, coaching edukacyjny, przygotowanie do olimpiad przedmiotowych i kursy kompetencji miękkich tworzą asortyment tego sektora. Rynek rośnie napędzany presją egzaminacyjną, wzrostem oczekiwań rodziców, rosnącą konkurencją o miejsca na uczelniach i w szkołach średnich oraz rozwojem platform edukacyjnych online. Baza tego typu gromadzi dane tych podmiotów i służy firmom sprzedającym im technologie, materiały edukacyjne, usługi marketingowe oraz instytucjom planującym politykę oświatową.
Baza firm oferujących usługi wspomagające edukację to uporządkowany zbiór danych o polskich podmiotach prowadzących działalność korepetytorską, doradczą, terapeutyczną i szkoleniową wspierającą procesy edukacyjne.
obejmuje centra korepetycji i nauki (stacjonarne i online), firmy oferujące korepetycje indywidualne i grupowe, centra przygotowawcze do egzaminów, gabinety doradztwa edukacyjnego i zawodowego, pracownie terapii pedagogicznej i psychologicznej, centra diagnozy dysleksji i zaburzeń uczenia się, firmy tutoringowe i mentoringowe, platformy edukacyjne łączące korepetytorów z uczniami, organizatorów kursów olimpijskich i zajęć dla zdolnych oraz podmioty oferujące coaching edukacyjny i rozwój kompetencji miękkich dla uczniów i studentów,
zawiera dane identyfikacyjne, kontaktowe, lokalizacyjne i klasyfikacyjne,
służy do kampanii sprzedażowych na rynku platform edtech, materiałów dydaktycznych, narzędzi do zarządzania centrum edukacyjnym, usług marketingowych oraz do identyfikacji partnerów przez wydawnictwa, uczelnie i instytucje oświatowe.
PKD 85.59.B + 85.60.Z - Pozostałe pozaszkolne formy edukacji (85.59.B - korepetycje, kursy językowe, szkolenia rozwojowe) oraz działalność wspomagająca edukację (85.60.Z - doradztwo, poradnictwo zawodowe, doradztwo psychologiczno-pedagogiczne). Pokrewne klasy: 85.31.Z (licea), 85.20.Z (szkoły podstawowe), 88.91.Z (opieka dzienna nad dziećmi).
Sektor obejmuje dziesiątki tysięcy korepetytorów, szkoły językowe, centra przygotowawcze maturalne. Decydenci: właściciele firm edukacyjnych, dyrektorzy ds. metodyki, akademiowie, head coaches.
Profile: korepetytorzy indywidualni (matematyka, fizyka, języki obce), szkoły językowe, szkoły maturalne przygotowawcze, kursy egzaminacyjne, platformy e-learning B2C.
Typowi nabywcy bazy: wydawcy podręczników, platformy edukacyjne, oprogramowanie do zarządzania szkołą, agencje rekrutacji nauczycieli z UE, agencje SEO edukacyjne, drukarnie podręczników.
Do kogo jest skierowana lista firm oferujących usługi wspomagające edukację?
Z bazy korzystają firmy, których produkty i usługi trafiają do podmiotów edukacyjnych lub są sprzedawane za ich pośrednictwem uczniom, rodzicom i studentom. Łączy je potrzeba dotarcia do osób zarządzających centrami edukacyjnymi, właścicieli firm korepetytorskich i dyrektorów placówek doradczych, którzy podejmują decyzje zakupowe w imieniu swoich organizacji.
Najczęściej korzystają z niej:
Producenci platform edtech i narzędzi do nauki online gdy potrzebują zbudować bazę klientów B2B wśród centrów edukacyjnych kupujących licencje na platformy do prowadzenia zajęć online, systemy zarządzania kursami (LMS), tablice interaktywne wirtualne i narzędzia do ćwiczeń egzaminacyjnych.
Wydawnictwa edukacyjne i producenci materiałów dydaktycznych gdy odpowiadają za dystrybucję podręczników pomocniczych, zbiorów zadań, arkuszy egzaminacyjnych, kart pracy i materiałów do terapii pedagogicznej do centrów korepetycji i placówek doradczych.
Dostawcy systemów do zarządzania centrum edukacyjnym gdy realizują sprzedaż oprogramowania do rezerwacji zajęć, rozliczania płatności, komunikacji z rodzicami, zarządzania grafikiem korepetytorów i raportowania postępów uczniów.
Uczelnie, szkoły prywatne i instytucje oświatowe gdy analizują rynek pod kątem partnerów do programów rekrutacyjnych, współpracy przy przygotowaniu kandydatów i budowania zasięgu wśród uczniów przygotowujących się do egzaminów wstępnych.
Największą oszczędność czasu baza przynosi firmom edtech budującym dystrybucję B2B. Platforma do nauki matematyki z modułem przygotowawczym do matury nie sprzeda licencji bezpośrednio każdemu z tysięcy korepetytorów pracujących indywidualnie. Sprzeda ją natomiast 200 centrom korepetycji, z których każde zatrudnia 10-30 nauczycieli i obsługuje setki uczniów, zyskując efekt multiplikacji bez konieczności dotarcia do każdego korepetytora osobno.
Charakterystyka firm oferujących usługi wspomagające edukację jako grupy docelowej
Podmioty objęte bazą stanowią zróżnicowaną grupę pod względem skali działalności, formy prawnej i lokalizacji. Profil odbiorców można doprecyzować przez własną segmentację bazy według dostępnych filtrów (PKD, kategoria, lokalizacja, forma prawna).
Kto szuka bazy firm oferujących usługi wspomagające edukację i dlaczego?
Centra edukacyjne, firmy korepetytorskie i placówki doradcze kupują regularnie materiały dydaktyczne, licencje na platformy i usługi marketingowe. Każdy semestr generuje zapotrzebowanie na nowe arkusze egzaminacyjne, aktualizację treści na platformie, kampanię rekrutacyjną na nowy rok szkolny i szkolenie korepetytorów z nowych wymagań programowych. Ta cykliczność napędza powtarzalne zamówienia proporcjonalne do liczby uczniów i nauczycieli.
Kto szuka
Dlaczego targetuje tę grupę
Producenci platform edtech i narzędzi do nauki (Brainly, Squla, Khan Academy partnerzy lokalni, MatFiz24, eKorepetycje, Testportal, Genially, Edpuzzle)
Centrum edukacyjne z 300 uczniami kupujące licencję na platformę diagnostyczną lub bank zadań egzaminacyjnych generuje przychód MRR wyższy niż setki subskrypcji indywidualnych; platforma z modelem B2B2C (centrum kupuje licencję, uczniowie korzystają) skaluje się szybciej przez kanał centrów niż przez sprzedaż bezpośrednią do rodziców.
Wydawnictwa edukacyjne (wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwa podręczników językowych, wydawnictwo edukacyjne, wydawnictwo edukacyjne, Klett)
Centra korepetycji i kursy przygotowawcze kupują hurtowo zbiory zadań, arkusze maturalne, repetytorium, karty pracy i materiały do egzaminów językowych; centrum z 20 nauczycielami zamawia kilkadziesiąt-kilkaset egzemplarzy na sezon; wydawnictwo z programem rabatowym dla centrów buduje kanał dystrybucji poza szkołami.
Dostawcy systemów zarządzania centrum edukacyjnym (system zarządzania zajęciami, system dla szkół językowych, Fitssey, LearnPress, TutorCruncher, MyTutor CRM)
Centrum z setkami uczniów potrzebuje systemu do rezerwacji zajęć, zarządzania grafikiem nauczycieli, przyjmowania płatności online, komunikacji z rodzicami (SMS, e-mail, aplikacja) i raportowania postępów; model SaaS per uczeń lub per lokalizacja generuje MRR rosnący ze skalą centrum.
Agencje marketingowe specjalizujące się w edukacji
Centra korepetycji inwestują w marketing sezonowy; centrum wydające 3-10 tys. zł miesięcznie na marketing to stały klient agencji z budżetem odnawialnym co sezon.
Producenci wyposażenia sal dydaktycznych i pomocy naukowych
Centrum otwierające nową lokalizację potrzebuje mebli, tablic (tradycyjnych i interaktywnych), projektorów, pomocy manipulacyjnych (klocki matematyczne, modele anatomiczne, mapy, plansze), materiałów do terapii (pomoce SI, gry edukacyjne, zestawy do terapii ręki); jedna nowa lokalizacja to zamówienie za kilkanaście-kilkadziesiąt tysięcy złotych.
Uczelnie, szkoły prywatne i kursy zawodowe
Szukają partnerów do programów rekrutacyjnych: współpraca z centrum przygotowawczym do matury pozwala uczelni dotrzeć do uczniów ostatnich klas liceum w momencie podejmowania decyzji o kierunku studiów; program ambasadorski, dni otwarte i materiały informacyjne dystrybuowane przez centra maturalne to kanał rekrutacyjny o wysokiej konwersji.
Wspólnym mianownikiem tych firm jest pozycja centrum edukacyjnego jako agregatora popytu. Jeden właściciel centrum z 300 uczniami i 20 nauczycielami podejmuje decyzje zakupowe zastępujące 300 odrębnych transakcji z rodzicami i 20 z korepetytorami. Firma edtech, która nawiąże współpracę z 200 centrami w Polsce, pokrywa segment obsługujący dziesiątki tysięcy uczniów. Wydawnictwo z programem rabatowym dla centrów buduje kanał dystrybucji materiałów egzaminacyjnych docierający do uczniów w momencie najintensywniejszej nauki. Uczelnia z programem partnerskim w 50 centrach maturalnych buduje pipeline rekrutacyjny niedostępny dla reklamy w mediach społecznościowych.
Dlaczego firmy oferujące usługi wspomagające edukację bywają pomijane w prospectingu?
Mimo rosnącego rynku i regularnych zakupów materiałów i technologii, centra edukacyjne i firmy korepetytorskie bywają pomijane w zorganizowanych kampaniach B2B. Wynika to z kilku barier specyficznych dla tego ekstremalnie rozproszonego sektora.
Kody PKD (85.59.B pozostałe pozaszkolne formy edukacji, 85.60.Z działalność wspomagająca edukację) obejmują wszystko od centrum maturalnego z 500 uczniami po jednoosobowego korepetytora prowadzącego zajęcia w swoim mieszkaniu; rozróżnienie wymaga analizy każdego rekordu.
Ogromna szara strefa: znaczna część korepetycji odbywa się nieformalnie (nauczyciel szkolny prowadzący zajęcia prywatne bez rejestracji JDG, student udzielający korepetycji za gotówkę); podmioty zarejestrowane formalnie stanowią mniejszość rynku, choć generują większość obrotów.
Mikro-skala dominuje: większość zarejestrowanych podmiotów to jednoosobowe JDG z obrotem poniżej 100 tys. zł rocznie; centra z wieloma nauczycielami i lokalizacjami stanowią niewielki, ale najwartościowszy segment rynku.
Brak jednolitego rejestru branżowego: centra korepetycji nie podlegają nadzorowi kuratorialnemu (w odróżnieniu od szkół i placówek oświatowych), nie wymagają koncesji ani certyfikacji; jedynym źródłem identyfikacji są rejestry gospodarcze (CEIDG, KRS) i obecność online.
Sezonowość prospectingu: podmioty edukacyjne podejmują decyzje zakupowe w sierpniu-wrześniu (nowy rok szkolny) i w styczniu (drugi semestr); kontakt w innym okresie trafia na firmę zajętą bieżącą obsługą uczniów lub przerwą wakacyjną.
Te bariery tworzą istotną przewagę dla firm, które zainwestują w obecność w środowisku edukacyjnym i zbudują kanał dotarcia do właścicieli centrów. Firma edtech prezentująca swoją platformę na konferencji korepetytorów, w grupach branżowych na mediach społecznościowych (Korepetytorzy w Polsce, Centrum Korepetycji - wymiana doświadczeń) i na portalach agregujących korepetytorów trafia na decydentów w momencie poszukiwania narzędzi. Na rynku, gdzie właściciel centrum wybiera platformę na podstawie rekomendacji innego właściciela z branży, obecność w społeczności buduje zaufanie skuteczniejsze niż kampania kampanie w wyszukiwarce.
Co zawiera lista firm oferujących usługi wspomagające edukację?
Struktura bazy obejmuje standardowe dane rejestrowe, kontaktowe i klasyfikacyjne, niezbędne do prowadzenia działań sprzedażowych i marketingowych B2B.
Zakres
Przykłady danych
Po co to jest
Dane identyfikacyjne
NIP, REGON, KRS, nazwa firmy, forma prawna
weryfikacja podmiotu i porządkowanie rekordów w CRM
Dane kontaktowe
e-mail, telefon, adres strony www (jeśli dostępne)
kontakt sprzedażowy, prospecting telefoniczny i mailowy
Klasyfikacja i opis
kody PKD, kategoria, tagi
segmentacja po profilu działalności
Lokalizacja
miasto, województwo, adres siedziby
kampanie regionalne
Dane identyfikacyjne i kontaktowe stanowią podstawę dla działań prospectingowych, a klasyfikacja PKD oraz lokalizacja pozwalają precyzyjnie segmentować odbiorców i dopasować ofertę do profilu klienta.
Skąd pochodzą dane i jak są weryfikowane?
Budowanie bazy firm edukacyjnych wymaga łączenia informacji z wielu źródeł. Segment jest ekstremalnie rozproszony, a standardowe rejestry publiczne stanowią zaledwie punkt wyjścia, bo nie odróżniają centrum edukacyjnego z 20 nauczycielami od jednoosobowego korepetytora.
rejestry publiczne: KRS (fundacje edukacyjne, stowarzyszenia, spółki z o.o.), CEIDG (jednoosobowe działalności), baza REGON,
strony internetowe firm, profile na portalach agregujących korepetytorów (e-korepetycje.net, Superprof, Preply, Szkolni.pl, Buki.org.pl), mapy internetowe (wizytówki z recenzjami), profile w mediach społecznościowych (popularne media społecznościowe - kanał rekrutacyjny dominujący w branży),
źródła branżowe: katalogi centrów edukacyjnych na portalach dla rodziców (Edziecko, Mjakmama, Rodzice.pl), listy uczestników konferencji i szkoleń dla korepetytorów, bazy partnerów platform edtech, grupy branżowe na mediach społecznościowych (społeczności korepetytorów, właścicieli centrów edukacyjnych).
Proces weryfikacji obejmuje normalizację nazw firm i adresów, usuwanie zduplikowanych wpisów oraz kontrolę aktywności danych kontaktowych. Szczególną uwagę poświęca się odróżnieniu zarejestrowanych centrów edukacyjnych (z lokalem, personelem i strukturą organizacyjną) od jednoosobowych korepetytorów, identyfikacji podmiotów aktywnych (prowadzących bieżącą rekrutację uczniów, z aktualnymi informacjami o kursach i cenach) oraz weryfikacji specjalizacji przedmiotowej i egzaminacyjnej. Rekordy z nieaktywnymi danymi kontaktowymi lub podmiotami, które zawiesiły działalność, podlegają ponownej weryfikacji.
Jak aktualne są dane w bazie?
Rynek usług wspomagających edukację w Polsce rośnie dynamicznie. Pandemia przyspieszyła adopcję zajęć online i zmieniła oczekiwania rodziców wobec formy nauczania. Nowe centra edukacyjne otwierają się regularnie, szczególnie w dużych miastach i ich aglomeracjach, gdzie presja egzaminacyjna i konkurencja o miejsca w renomowanych liceach i na uczelniach jest najsilniejsza. Rozwija się segment online: korepetycje przez platforma wideokonferencyjna i platformy edukacyjne eliminują barierę geograficzną, umożliwiając nauczycielowi z Warszawy pracę z uczniem ze Szczecina.
Jednocześnie branża cechuje się wyższą rotacją niż wiele innych sektorów usługowych. Jednoosobowe firmy korepetytorskie powstają i zamykają się zależnie od sytuacji życiowej właściciela (student kończący studia, nauczyciel zmieniający priorytet). Centra edukacyjne z ugruntowaną pozycją, bazą klientów i dobrą reputacją online działają stabilnie. Każdy zbiór danych podlega naturalnemu procesowi dezaktualizacji. Rekomendowane podejście to weryfikacja kluczowych rekordów przed kampanią.
Dobra praktyka operacyjna: planuj kontakt z uwzględnieniem kalendarza roku szkolnego. Sierpień to optymalny moment na ofertę platform, materiałów i systemów zarządzania: właściciel centrum planuje narzędzia na nowy rok szkolny, rekrutuje nauczycieli i przygotowuje ofertę dla rodziców. Styczeń-luty to drugi moment decyzyjny (drugi semestr, kursy intensywne). Sprawdź aktywność podmiotu: aktualne posty w mediach społecznościowych, bieżąca oferta kursów na stronie www i recenzje z ostatnich miesięcy na mapach internetowych potwierdzają działalność. Podmioty bez aktywności online od 6+ miesięcy wymagają weryfikacji telefonicznej.
Jak możesz segmentować listę firm oferujących usługi wspomagające edukację?
Poniższe przykłady segmentacji odnoszą się do możliwości przygotowania bazy dedykowanej na zamówienie. Gotowa baza umożliwia filtrowanie w zakresie jej standardowych parametrów, natomiast rozszerzona segmentacja (np. według dodatkowych kryteriów operacyjnych lub jakościowych) realizowana jest w ramach usługi indywidualnej.
Segmentacja bazy pozwala wyodrębnić podmioty o profilu odpowiadającym Twojej ofercie i lepiej dopasować komunikację do grupy odbiorców.
Filtry dostępne w bazie obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację (miasto, województwo), formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych.
Przykład segmentu:
Wybierz kategorię lub kod PKD odpowiadający Twojej grupie docelowej.
Ogranicz lokalizację do wybranych województw lub miast.
Zostaw podmioty z adresem e-mail i stroną www.
Potrzebujesz bardziej precyzyjnej segmentacji? Zaawansowane zawężanie i dobór firm pod konkretną ofertę realizujemy w ramach indywidualnie dobranej bazy pod parametry kampanii. Opisz swój profil idealnego klienta B2B, a przygotujemy dedykowaną listę.
Inne nazwy, pod którymi możesz szukać tej bazy
Firmy oferujące usługi wspomagające edukację funkcjonują w obiegu biznesowym pod wieloma określeniami. Różnice wynikają ze specjalizacji, formy zajęć lub grupy docelowej.
Baza centrów korepetycji i nauki gdy chodzi o podmioty prowadzące regularne zajęcia korepetytorskie z przedmiotów szkolnych dla uczniów szkół podstawowych i średnich.
Lista kursów przygotowawczych do matury i egzaminu ósmoklasisty gdy liczy się dotarcie do podmiotów organizujących intensywne kursy egzaminacyjne z konkretnych przedmiotów.
Baza gabinetów doradztwa edukacyjnego i zawodowego gdy szukasz podmiotów pomagających uczniom i studentom w wyborze ścieżki edukacyjnej, szkoły i kierunku studiów.
Katalog pracowni terapii pedagogicznej i diagnostyki gdy interesują Cię podmioty specjalizujące się w diagnozie i terapii trudności w uczeniu się (dysleksja, dyskalkulia, ADHD).
Baza firm tutoringowych i mentoringowych gdy potrzebujesz danych o podmiotach prowadzących indywidualną pracę nad rozwojem potencjału ucznia (nie korepetycje przedmiotowe, a rozwój kompetencji uczenia się).
Lista platform edukacyjnych i korepetytorskich online gdy szukasz podmiotów prowadzących zajęcia wyłącznie lub głównie w formie zdalnej przez platformy wideo i narzędzia cyfrowe.
Każde z tych określeń opisuje podzbiór lub wariant tego samego typu danych: uporządkowany zbiór informacji o podmiotach świadczących usługi edukacyjne poza formalnym systemem szkolnym na polskim rynku.
Samodzielne budowanie listy firm edukacyjnych z rejestrów KRS, CEIDG, portali korepetytorskich, mapy internetowe i mediów społecznościowych to proces wymagający zarówno czasu, jak i znajomości struktury rynku. Kody PKD 85.59.B i 85.60.Z obejmują tysiące podmiotów bez rozróżnienia specjalizacji i skali. Portale agregujące korepetytorów (e-korepetycje.net, Superprof) zawierają profile indywidualnych nauczycieli, nie centrów edukacyjnych. mapy internetowe miesza centra korepetycji z gabinet terapeutycznymi, szkołami językowymi i poradniami psychologicznymi. Gotowa baza konsoliduje dane z wielu źródeł i eliminuje fazę selekcji.
Spójna struktura danych ułatwia import do CRM i pracę na segmentach bez konieczności ręcznego porządkowania formatów, nazw i klasyfikacji specjalizacji edukacyjnych.
Weryfikacja i porządkowanie rekordów ogranicza duplikaty oraz niespójności w nazwach, które w branży edukacyjnej bywają problematyczne (np. ten sam właściciel prowadzący centrum korepetycji i gabinet terapii pedagogicznej pod różnymi nazwami; sieć centrów z wieloma lokalizacjami pod jednym NIP; korepetytor zmieniający specjalizację z korepetycji na doradztwo bez aktualizacji profilu).
Wzbogacanie danych ze stron www pomaga uzupełniać profil firmy o elementy kluczowe dla kwalifikacji: specjalizacja przedmiotowa i egzaminacyjna, skala (liczba nauczycieli, lokalizacji), kanał (stacjonarny, online, hybrydowy), przedziały cenowe, opinie i reputacja online, kadra (wykształcenie, doświadczenie pedagogiczne).
Typowe zastosowania B2B: kampania na platformę edtech dla centrów korepetycji, oferta materiałów maturalnych dla kursów przygotowawczych, budowanie programu partnerskiego wydawnictwa z centrami edukacyjnymi, współpraca rekrutacyjna uczelni z firmami doradztwa edukacyjnego.
Baza jest narzędziem operacyjnym dla firm edtech, wydawnictw, dostawców technologii i instytucji edukacyjnych. Jej wartość rośnie, gdy połączysz ją ze zrozumieniem kalendarza roku szkolnego (cykl naboru, intensyfikacja przedegzaminacyjna, przerwy), struktury rynku (centra wieloosobowe vs korepetytorzy indywidualni vs platformy online), presji egzaminacyjnej (zmiany w formule matury, nowa podstawa programowa, konkurencja o miejsca w liceach) i dynamiki technologicznej (adopcja AI w edukacji, personalizacja nauki, hybrid learning), budując ofertę, którą właściciel centrum potraktuje jako narzędzie poprawy wyników swoich uczniów i rozwoju własnego biznesu.
RODO i podstawa prawna przetwarzania danych
Baza firm oferujących usługi wspomagające edukację zawiera dane podmiotów gospodarczych przetwarzane w kontekście komunikacji B2B. Przetwarzanie tego typu informacji regulują przepisy RODO odnoszące się do danych firmowych i kontaktów handlowych między przedsiębiorcami.
Dane takie jak NIP, REGON, KRS, adres siedziby czy służbowy adres e-mail firmy mają odmienny status od danych osobowych osób prywatnych. Baza nie zawiera danych uczniów, rodziców ani informacji o wynikach edukacyjnych. W przypadku jednoosobowych JDG, gdzie dane firmy pokrywają się z danymi osobowymi właściciela-korepetytora, obowiązują pełne wymogi RODO dotyczące osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą.
Podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. f RODO (prawnie uzasadniony interes administratora). Korzystając z bazy do prospectingu B2B, budowania kanału dystrybucji materiałów edukacyjnych lub oferty platformy edtech, pamiętaj o obowiązku informacyjnym wobec podmiotów, których dane przetwarzasz, oraz o prawie do wniesienia sprzeciwu.
Najczęstsze pytania dotyczące listy firm oferujących usługi wspomagające edukację
W jakim formacie otrzymam dane?
Dane dostarczane są w formacie Excel lub CSV, co umożliwia import do systemów CRM i narzędzi do automatyzacji marketingu.
Jak często aktualizowane są dane?
Baza jest aktualizowana cyklicznie na podstawie monitoringu rejestrów publicznych i weryfikacji stron firm.
Jakie filtry są dostępne?
Standardowe filtry obejmują kody PKD, kategorię, lokalizację, formę prawną oraz dostępność danych kontaktowych. Niestandardowa segmentacja realizowana jest w ramach bazy na zamówienie.
Czy mogę otrzymać dedykowaną bazę pod swoje potrzeby?
Rejestracje firm z branży PKD 85.60.Z w latach 1915 do 2025.
Wykres przedstawia ile firm obecnych w tej bazie powstało w każdym roku
(lata sprzed 1980 zsumowane w jednej kolumnie „< 1980").
Łącznie: 15 512 firm
Wykres słupkowy przedstawiający liczbę rejestracji firm PKD 85.60.Z w poszczególnych latach.
Najwięcej rejestracji: 2014 (864 firm). Łącznie: 15 512 firm.
Pełne dane od 1915 do 2025 dostępne w tabeli poniżej.
PKD 85.60.Z - Działalność wspomagająca edukację
Podklasa ta obejmuje:
doradztwo edukacyjno
zawodowe
działalność w zakresie pomocy psychologiczno
pedagogicznej
działalność komisji egzaminacyjnych
działalność dotyczącą oceny szkoleń
organizowanie programów wymiany studenckiej
działalność edukacyjną zespołów przedszkoli i szkół.
Podklasa ta nie obejmuje:
badań naukowych i prac rozwojowych w dziedzinie nauk społecznych i humanistycznych, sklasyfikowanych w 72.20.Z
działalności związanej z doskonaleniem zawodowym nauczycieli sklasyfikowanej w odpowiednich podklasach niniejszej Sekcji.
Firmy z branży PKD 8560Z - lista usług wspomagających edukację: korepetycje, doradztwo
Nazwa firmy
Typ działalności
NIP
REGON
Numer KRS
Adres email
Strona WWW
Telefon
PKD
Adres
Miasto
Województwo
POLSKA AGENCJA EDUKACYJNO-HANDLOWA SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
7343577286
384875519
0000814169
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Nowy Sącz
Małopolskie
PCPIR SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
5272900364
383981107
0000797048
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Warszawa
Mazowieckie
CRE POZNAŃ SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
7792419094
302621317
0000493961
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Poznań
Wielkopolskie
INSTYTUT EDUKACJI I INNOWACJI SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
5862351852
385122970
0000820579
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Gdynia
Pomorskie
FUNZEUM SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
7162832160
388552581
0000892621
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Puławy
Lubelskie
LAHAYE INTERNATIONAL UNIVERSITY SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
9492209169
364820557
0000625387
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Warszawa
Mazowieckie
CENTRUM EDUKACJI INTERPERSONALNEJ SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
9522188013
381609289
0000753980
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Warszawa
Mazowieckie
ALVOCADO SP. Z O.O.
SPÓŁKI Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
8952026152
022305900
0000489040
ukryte
ukryte
ukryte
8560Z
ukryte
Wrocław
Dolnośląskie
ELAB EDUCATION LABORATORY SP. Z O.O. SPÓŁKA KOMANDYTOWA
Oferujemy dostęp do starannie przygotowanej bazy zawierającej informacje o podmiotach gospodarczych działających na terenie Rzeczypospolitej Polskiej. Wszystkie dane pochodzą wyłącznie z oficjalnych, publicznie dostępnych rejestrów państwowych, w tym:
Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej
Krajowego Rejestru Sądowego
Rejestru REGON
Uzupełniających źródeł publicznych
Dokładność i aktualność
Ponad 95% aktualności danych, regularna weryfikacja i aktualizacja bazy.
Dostępne formaty plików
CSV oraz XLSX (format Excel lub Calc).
Czas realizacji
Baza dostępna natychmiast po zalogowaniu, gotowa do pobrania.
Zgodność z RODO
Baza została przygotowana zgodnie z wymogami RODO (Rozporządzenie o Ochronie Danych Osobowych). Zawarte w niej informacje dotyczą wyłącznie działalności gospodarczej i są przetwarzane na podstawie art. 6 ust. 1 lit. f RODO (prawnie uzasadniony interes).
Jak pobrać bazę?
Wymagane wykupienie planu, płatność przelewem bankowym. Możliwość założenia darmowego konta z limitowanym dostępem.
Potrzebujesz dostępu do baz danych?
Zaloguj się lub utwórz konto, aby pobrać bazę firm i uzyskać dostęp do wszystkich funkcjonalności